学校説明会レポート2021年度入試(2020年実施)
説明会名:第4回 学校説明会
開催日 | 天気 | 受付開始 | 開催時間 | 場所 |
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2020年11月21日(土) | - | 9:30~12:00 | 本校 |
申込み(予約)
申込み方法
HP | ハガキ | 電話 | FAX |
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○ | - | - | - |
持ち物
申込み控え | 上履き |
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不要 | 必要 |
参加人数
父親の参加率
約23% | - |
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服装
フォーマル | スマートカジュアル | ラフ |
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20% | 80% | % |
子供向け企画
あり | 別途申込にて同時にオープンスクールを開催。 |
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配布物
学校案内 | 入試問題/解説 | 願書 | 説明会レジュメ | アンケート用紙 |
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○ | ○※1 | WEB出願 | - | - |
[ 入試問題/解説 ※1 ] 2019年度、2020年度入試過去問
[ 備考 ] 学校説明会資料、募集要項、高校受験合格状況チラシ、web学園祭チラシ、Twitter、Facebookの広告など
説明会に参加してみて
コロナ禍ではあるものの、安心感のある説明会でした。また3部制に分かれ、長丁場ではありましたが、どれも引き込まれる内容の説明会でした。
特に最後の生徒たちの発表はどの生徒も見事な発表で、この学校の教育が顕著にうかがうことのできる生徒3名だったのではないでしょうか。
学校の部活や混合教育を通して仲間との学校生活の楽しさを伝える生徒、学校独自のプランノートの活用術や委員会活動を通して、誰でも学校生活を充実させることができることを伝える生徒、そして探究科の授業の成果発表をしてくれた生徒。このプレゼンは見事でした。歴代のディズニープリンセスから読み取る時代の女性像の変化を見事に探究しており、中学2年生とは思えない内容でした。これが武蔵野東の教育なのかと脱帽でした。この生徒達が、武蔵野東の教育、混合教育を経て、社会に羽ばたいてくれるなら、少し大袈裟かもしれませんが、これからの日本は安泰なのでは?とも思うほどでした。希望をもらえる説明会でした。
【内容】
1、学校長挨拶、教育内容
志望校は実際見てみたいという要望が多かったことから、少人数で回数を多くこなす説明会の実施に踏み切ったそうです。上級校として高校を併設せず全員が高校受験をする私立中学として、中学3年生を完成形と位置づけ、新たな価値観を創出する本質的な学びから新しい価値観を想像する力を培ってほしいという思いで、探究科、コラボ授業、生命科、そして委員会活動があると、武蔵野東の教育にかける思いを語ってくださいました。最後に安心してお預けいただける学校だと自負している。と力強くおっしゃってくださいました。
2、武蔵野東中学校の特色・カリキュラムの特色
校長のお話に出てきた、特色ある学校生活や授業について、動画や資料を用い具体的に説明してくださいました。
3、入試について
コロナ対策と色々な形態の入試方法を説明してくださいました。面接の内容は混合教育について知っているか?どう思うか?の質問は必ず聞く。とのことでした。
4、首都圏模試センターの方の講演
コロナ禍で公立と私立学校のIT対応の格差が浮き彫りになり、皮肉にも2021年度の受験者数も減る見込みはないとのことでした。ただ、多様な評価軸で多彩な生徒に出会いたいという学校の思いもあり、来年度は300校中149校が適性検査型入試を取り入れている。受験勉強だけでなく頑張ってきたことを見てもらえる入試になってきているので、結果ではなく過程の学びを大切に、個々に合った受験方法を選んでほしい。このようなお話でした。
5、在校生の学校紹介
上記感想に述べたとおりです。
(M)
説明会時間:2時間0分 | |
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プログラム1 15分 (9:30~9:45) |
学校紹介DVD 説明者: |
プログラム2 15分 (9:45~10:00) |
校長挨拶、教育内容の説明 説明者:校長 菊地先生 |
プログラム3 15分 (10:00~10:15) |
学校生活、特色について 説明者:教頭 林先生 |
プログラム4 15分 (10:15~10:30) |
入試について 説明者:教頭、笹倉先生 |
プログラム5 35分 (10:35~11:10) |
withコロナ時代の中学入試と学校選びのポイント 説明者:株式会社首都圏模試センター 取締役 教育研究所長 |
プログラム6 15分 (11:15~11:30) |
在校生による学校紹介 説明者:中学3年生 男女1人ずつ |
プログラム7 10分 (11:30~11:40) |
探究科の授業発表 プレゼンテーション 説明者:中学2年生 |
質疑・相談等
質疑応答 | 個別相談 |
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なし | あり |
見学
校内見学 | 授業見学 |
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あり:11:45~12:00 | なし |