文教大学付属中学校

■新しい教育の実践
建学の精神「人間愛」の解釈を軸に、「世界標準の社会貢献ができる人物」を育てる教育活動を開始。①GCP（グローバルコンピテンスプログラム）は、主体的・創造的な考え方や異文化を尊重する姿勢・自信を持ちながら、柔軟に対応できるコミュニケーション能力を培う。外国人講師とＴＴで英語を使って様々な実践的な物事を考え発表し、グローバル社会を生きていく上で必要なスキルや知識、生きる姿勢や価値観を養っている。②CC（クリエイティブチャレンジ）は、自分の興味のある分野で中3から高2の縦割りのグループを作成し、さらに細かいグループ（計200グループほど）で「社会貢献」をテーマに1年間かけて調査研究する。その成果発表の場として、年度末に「探究祭」があり、1日かけて学校中でプレゼン大会が行われる。
■学力別のクラス編成
中1，2年は学力均等クラスで基礎力を向上し、中3からは1クラスをアドバンストクラス、3クラスをスタンダードクラスに分ける。高校からは、更にアルティメットクラスという最上位クラスを設置し、付属生と高入生混合の7クラス編成となる。コースによるカリキュラムは同様で、応用や演習の時間を多く確保することで、上位の学力層の学力を更に押し上げている。
■ICTの充実
全教室に電子黒板設置、1人1台のタブレット端末を導入。授業での活用はもちろんのこと、宿題の配信や生徒・保護者との連絡のやり取りでも活用している。ICT化により、各授業でのプレゼンの時間が多くなり、プレゼンテーション能力が飛躍的に向上している。
■放課後の自立学習支援システム「文教ステーション（B-ステ）」
自主的な学習習慣を定着させるために、塾と連携した放課後の学習支援を実施。専任のチューターが常駐し、中学生は19時30分まで、高校生は20時まで、質問の応答をはじめ学習のサポートを受けることができる。中1から高1までは必須としており、担任からの声掛けによって利用を促している。夏休み中の利用もでき、部活動や講習の空き時間にも利用が可能。