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デジタルパンフレット

学校説明会レポート2018年度入試(2017年実施)

説明会名:入試説明会(入試体験会・体験授業)

開催日 天気 受付開始 開催時間 場所
2018年1月13日(土) 晴れ 13:00 14:00~14:50 サブアリーナ

申込み(予約)

必要

申込み方法

HPハガキ電話FAX
- - -

持ち物

申込み控え上履き
不要 不要

参加人数

約140人

父親の参加率

約60% -

服装

フォーマルスマートカジュアルラフ
0% 0% 100%

子供向け企画

あり 6年生/入試解決講座 5年生以下/体験授業

配布物

学校案内入試問題/解説願書説明会レジュメアンケート用紙
-

説明会に参加してみて説明会に参加してみて

強烈な寒波に包まれた土曜日の開催にも関わらず、大勢の先生や生徒たちが会の運営に携わっておられ、生徒募集に対する学校の熱心さがよく伝わってきました。6年生には入試対策の講義を、5年生以下は体験授業と教室を分けて実施している点など、生徒目線のきめ細やかさが感じられる会でした。
(ST)

説明会時間:45分

プログラム1

5分

(14:00~14:05)

挨拶

説明者:校長

入試まで1カ月を切った。6年生のみなさんは、このあと、本番に向けての入試解決講座を設けている。本番をリラックスな状態で迎えられるよう、よい機会としてほしい。5年生以下のみなさんは、コミュニケーションデザイン教育を体験していただく。コミュニケーションデザイン教育は本校で始まって10年目になる。グローバル社会に向けて、多様性の中で生きてゆくにはコミュニケーション能力が大事になってくる。本校の教育の一部を知って頂くよい機会になることを望む。

プログラム2

15分

(14:10~14:25)

中高一貫6か年教育について

説明者:中高一貫教頭

新しい「学び(学習・探究)」への「スリーi教育」⇒自分の力で考えを組み立てて表現する能力を育成する。普遍的な確かな学力を3つの視点から育成する。①深堀り学習(Intensive Study)・・・「J・スクール」、「自由学習館」を活用しての志望校大学合格を目指す「深化的な学び」。②主体的学習( Independent Study)・・・「知識」の量は削減せず、授業による理解度を重視した「主体的・能動的な学び」。③双方向学習 (Interactive Learning)・・・教科横断型教育により新しい時代に対応できる能力を育成する「双方向・対話的な学び」。6か年を2年ごとの3つのステップで教育指導。指導プロセス・学習プロセス・人間形成プロセスの3つの観点から教育指導する。グローバル教育として、語学力向上+異文化交流+平和学習を行う。実用英語技能検定、GTEC for Students 検定受験対策として朝学習、Jスクール、語学研修・留学など。組織的な生徒学力向上個別指導システム・・・Basic期、 Advance期では考査と検定を重視する。 Master期では模擬試験を重視する。特徴的な教育プログラム ①コミュニケーションデザイン教育科 ②グローバル教育支援プログラム ③軽井沢夏期勉強合宿 ④自由学習館/Jスクール ⑤リベラルアーツ&サイエンス教育 ⑥学習とクラブ活動の両立を支援

プログラム3

15分

(14:25~14:40)

学校・クラブ紹介DVD上映

説明者:

プログラム4

10分

(14:40~14:50)

募集要項関連

説明者:入進学対策室長補佐

※詳細は募集要項を参照 ・WEB出願を導入 ・午前入試/第1回2月1日(木)、第3回2月2日(金) 変更点①2科(国・算)・3科(国・算・+理科OR社会OR英語)の選択に変更 変更点②英語入試導入:英検5級~4級の問題レベルに設定、リスニング問題含む、「読む」、「聞く」、「書く」の3技能試験 ・午後入試/第2回2月1日(木)、第4回2月2日(金)変更点③第2回、第4回は2科入試と日本語表現力テストの選択 変更点④日本語表現力テストの募集人員は各回5名 日本語表現力テストについて:大きく分けて3題から出題 ①言葉の意味・漢字・語句の理解を問うもの ②図表など資料の読解力、自分の考えを適切に表現する力を問うもの ③与えられた文章を読み取り、自分の意見を論理的に記述するもの 採点のポイント①正しい読み取りができたか ②意見を的確に伝えているか ③誤字・脱字はないか ・Ⅱ期試験は2月10日(土)9時開始 昨年度は6名受験、5名合格 

質疑・相談等

質疑応答個別相談
なし あり

見学

校内見学授業見学
あり:15:00~15:15 なし
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