川崎市立川崎高等学校附属中学校

「探究の大泉」として6年間の系統的な探究活動を展開。国際理解教育や海外研修で国際感覚を育成し、中高一貫の行事・部活動でリーダーシップと協働する力を養います。

「探究の大泉」として6年間の系統的な探究活動を展開。国際理解教育や海外研修で国際感覚を育成し、中高一貫の行事・部活動でリーダーシップと協働する力を養います。

将来の夢の実現を可能にする進路教育」「グローバル社会に対応できる人材育成」「アイデンティティーを確立する豊かな全人教育」を掲げる。

京華中高（男子校）・京華商業高校（共学）との3校ワンキャンパス化により「先進的な女子校」が誕生。教育目標は「共感力のある女性の育成」。

「探究の大泉」として6年間の系統的な探究活動を展開。国際理解教育や海外研修で国際感覚を育成し、中高一貫の行事・部活動でリーダーシップと協働する力を養います。

「探究の大泉」として6年間の系統的な探究活動を展開。国際理解教育や海外研修で国際感覚を育成し、中高一貫の行事・部活動でリーダーシップと協働する力を養います。

「探究の大泉」として6年間の系統的な探究活動を展開。国際理解教育や海外研修で国際感覚を育成し、中高一貫の行事・部活動でリーダーシップと協働する力を養います。

「探究の大泉」として6年間の系統的な探究活動を展開。国際理解教育や海外研修で国際感覚を育成し、中高一貫の行事・部活動でリーダーシップと協働する力を養います。

「探究の大泉」として6年間の系統的な探究活動を展開。国際理解教育や海外研修で国際感覚を育成し、中高一貫の行事・部活動でリーダーシップと協働する力を養います。

コミュニケーション力、問題発見・解決力、自己肯定力の向上に注力。[br-pc]2026年度よりアドバンストコースを設置する。

「探究の大泉」として6年間の系統的な探究活動を展開。国際理解教育や海外研修で国際感覚を育成し、中高一貫の行事・部活動でリーダーシップと協働する力を養います。

「行学二道」（学んだことを行動で示すことを教育目標に定める。Research,Read,Reportの力を育む独自の「R-プログラム」が注目されている。