富士見丘中学校

2015年に文部科学省より「スーパーグローバルハイスクール（SGH）」の指定を受け、「サステイナビリティ（持続可能性）から創造するグローバル社会」をテーマに、地球規模の社会課題を解決する探究学習に取り組んでいる。

●英語力に応じたコース設定
中学「一般コース」の英語は、教科書ベースの授業、独自カリキュラム、ネイティブの授業を組み合わせた多彩な学びを少人数で行う。中学「英語特別コース」は、英語の授業内容がより発展的になり、英語のレベルに応じてA・B・インターに分かれる。カリキュラム上、英語以外の教科内容はどちらのコースも同じで、基礎学力の定着から発展的内容まできめ細かくフォローする。

高校「グローバルコース（一般）」は、授業のほか、課題や特別講座で基礎的及び発展的な内容を学習。グローバル教育の様々なプログラムにチャレンジでき、探究学習を通して思考力、創造力、行動力を養い、協働する姿勢やプレゼンテーション能力も身につけていく。高校「アドバンストコース」は、英語以外の教科内容は「グローバルコース」と同じだが、英語の授業内容がより発展的になり、英語のレベルに応じてA・B・インターに分かれる。スポーツ・芸術（バレエなど）で積極的に対外試合（活動）や海外遠征に挑む生徒は、いずれかのコースに属しながらグローバルアスリートの認定を受け、学期中でも特別欠席で活動することが可能。

●4技能を伸ばす先進的な英語教育
英語の授業は、「読む」「書く」「聞く」「話す」の4技能を意識したアクティブラーニング型による最新の指導法を取り入れている。毎週末の課題として実施している「週末エッセイライティング」（中1～高3）では、中1は日記、中2以降は与えられたトピックについて賛否の理由を示しながらエッセイを書き上げ、ネイティブ教員と日本人教員が添削。「書く」ことと改善点の気付きを得る機会を習慣として確立することにより、生徒の多くはライティングを得意分野として資格試験の取得にも役立てている。週に1回取り組む「オンライン英会話」（中2～高2）では、1対1で海外のネイティブスピーカーと会話を行うことで、臆することなく発話する勇気と英語力を身につける。辞書を使わずにできるだけ多くの英書を読む授業「Extensive Reading」（中2～高1）では、単語力、読解力、速読力、文法力を養成し、英語で読むことへの慣れを育む。