これまで同校の学校説明会は、有志の生徒たちが登壇して説明をしたり、学校案内のアテンドをしていたが、2025年度から広報実行委員会としての活動をスタートさせた。

「これまでも多くの生徒が協力してくれていましたが、その活躍をきちんと調査書に残せる形にしたいと思っていました。今年度から委員会として活動することになったので、各学年でどのような活動をしたか記録して、大学に進学するための書類に残していきます。委員会としては初年度ですが、中高合わせて約70人が委員になってくれました。これまで行ってきた学校説明会の運営のほか、SNSの運用や広報誌の制作なども任せていきたいと考えています」（天野先生）

10月からは中学校と高校、それぞれの公式ブログを生徒たちが担当する。

「委員は70人近くいるので、毎日更新しても担当するのは月に1回ぐらいでしょう。受験生に向けた内容であれば、テーマは何でもよいと伝えました。授業のこと、昼休みの様子、制服紹介、担任紹介、校長インタビューなど、受験生が知りたいことだと思うなら何でもよいのです。ブログ執筆を通して、準備に時間がかかるということも学んでほしいと思っています。生徒同士でできることもありますが、先生も巻き込むならアポを取って生徒とスケジュール調整をしなければなりません。社会人になってやることを、今から経験できるのでよい学びとなるでしょう。説明会で配布するチラシなどもこれまでは教員が作成していましたが、生徒目線の言葉で作った方が温かみのあるものができると考えました。生徒が作る広報誌を今後の説明会で配布していきますので、ぜひ生徒たちの言葉から本校の魅力を感じ取っていただきたいです」（天野先生）

Iさん（中3　中学校の委員長）
Nさん（中3　中学校の副委員長）
Mさん（高1　高校の委員長）
Yさん（高1　高校の副委員長）
Sさん（高1　高校の副委員長）

▶︎写真左よりNさん、Iさん、Mさん、Yさん、Sさん

Nさん　自分が受験校を決めるときにホームページなどを見て、学校の魅力がよくわかったので、広報実行委員になって発信する側になってみたいと思ったからです。

Iさん　私は受験生のときに学校説明会に来て、在校生がたくさん話してほんわかした雰囲気の学校でいいなと思ったので、この学校を受験しました。入学してから私もそのような活動をしてみたいと思って有志メンバーとして参加していたので、引き続き活動しています。私はこの学校が大好きです！

Mさん　他校がSNSで学校のことを発信しているのを見て、自分の学校でもやってほしいと思っていました。今年度の始業式で、SNSの発信などをしていく広報実行委員会が始動すると知り、ぜひ自分もSNSなどに関わってみたいと思って入りました。

Yさん　私もSNSで発信することに興味がありました。自分についてはまだ何を発信したらいいかわからなかったのですが、広報実行委員会では学校の魅力を発信するという目的があるので、やってみたいと思いました。

Sさん　私もSNSでいろいろな学校が魅力を発信しているのを見ていたので、発信する活動に参加したいと思いました。SNS運用の仕事にも興味があるので、将来そこにつながったらいいなという思いもあります。SNSのよさは、手軽に情報が入手できることです。私はファッションが好きなので、Instagramで他の人のコーディネイト画像などを参考にしています。

Iさん　中学受験の学校説明会を運営し、受付、体育館までの案内、司会、保護者や受験生に向けたプレゼン、校内見学をするときのアテンドなどを担当しています。文化祭などの行事では写真撮影もして、公式ブログは10月から担当する予定です。

Mさん　学校説明会や広報誌を作る作業などは、希望制です。それぞれやりたい人が集まって、準備をしたり当日に活動しています。まだ全員と話すことはできていないのですが、みんなそれぞれ広報実行委員会でやりたいことがあると思います。全員からやりたいことを聞いて、すぐにでもできることや頑張ればできることなどを分類して、今後の活動につなげていきたいです。

Nさん　広報誌を作ろうということになり、「目黒日大の魅力」というテーマで創刊号の準備をしています。いろいろな人の意見を聞くと、自分だけでは気づかなかった魅力を知ることができてよかったです。例えば、学校説明会などで「目黒生の挨拶はすごい」と言われたことがありますが、自分たちは普通と思っていたので、それも魅力なんだと気づけました。広報誌のタイトルは「MEGURU」で、いろいろな魅力をめぐっていくという意味が込められています。次の学校説明会で配布できるように、頑張って作業を進めています。

Iさん　広報実行委員会は今年度から活動を始めたので、生徒会のような腕章がありません。予算の関係で腕章は作れなかったのですが、保護者や受験生が委員と他の生徒を区別できるように低予算でできるものを考えて、缶バッジを手作りしました。100円ショップに缶バッジキットを買いに行ったり、デザインを考えたりするのはやりがいを感じましたし、作る作業も楽しかったです。広報実行委員は上半身のどこかにバッジをつけて活動しているので、保護者や受験生の皆さんはぜひ気軽に話しかけてください。

Yさん　中学受験の説明会で司会を担当し、その後に校内案内をしたら、受験生と保護者から「司会をされていた方ですね。とてもわかりやすかったです」などと言葉をかけていただけて嬉しかったです。やる前は心臓バクバクで、間違えたらどうしようと不安もいっぱいありましたが、勇気を出してやってよかったと思えました。

Nさん　学校のホームページに生徒たちのスクールライフを紹介するページがありますが、それだけではわからないこともあります。例えば、どんな生徒や先生がいるかは、入学してみないとわかりません。バスケがうまい生徒、勉強ができる生徒、特技を持っている生徒や、教員免許以外にこんな免許を持っている先生がいるなどの紹介をしてみたいです。

Mさん　他校との合同説明会を開催して、例えば「付属校の魅力」を他校と一緒に伝えてみたいです。

Sさん　他校のSNSでバズっていたのが制服紹介でした。「かわちい」などの流行っている言葉を使って動画を作っていたので、私たちも制服紹介の動画を作ってみたいです。

Iさん　踊りながら制服を紹介する動画で、1コマ1コマ別の制服でやってみるのも面白そうです。編集は大変そうですが、組み合わせによっていろいろなコーディネイトが楽しめることが伝わるかなと思います。

Nさん　中1ぐらいまでは、やってみたいことがあってもやめておこうかなと思ってしまい、いろんなことに挑めずにいたんです。広報実行委員をやってみようと思って入ったら、いろいろな先生や生徒と出会えて、やってみたいことに対して少し積極的になれました。もし委員にならなかったら、引っ込み思案のままだったかもしれないので、広報実行委員会ができてありがたかったです。

Iさん　私はもとから人前で話すことが好きで、人と話すのも好きなので、広報実行委員会の活動は自分に合っていると思います。委員長などを決めるときは、最初に手を挙げることはできないタイプなのですが、今回は手を挙げる人がいなかったのでやってみようと思いました。委員会の活動を通して、情報を収集してみんなに伝える力がついたと感じています。どうしたらよりわかりやすくなり、どんな表現だとより興味を持って聞いてもらえるかがわかるようになったので、委員会以外の場でも活かせるようになりました。話し方にメリハリがつけられるようになり、プレゼン能力に磨きがかかったと思います。

Nさん　小学生の頃、中学校生活にいろいろ疑問がありました。例えば、クラブ活動と部活動はどう違うのかとか、算数と数学の違い、昼食は給食かお弁当なのか、購買ではどんなものが買えるのかなどです。それらの疑問を生徒1人と先生1人にインタビューをして、生徒目線と先生目線の両方の考えがわかるような記事を書いてみたいと思っています。

Iさん　私が伝えたいことは2つあります。1つ目は、目黒生のリアルです。受験生の頃、学校説明会に行くと「笑顔があふれる楽しい学校です」というような説明を聞くことがありましたが、それだとどんなときに笑顔があふれるかわかりません。勉強もしなければならないけれど、こんな楽しいこともあるということを、具体的に伝えていきたいです。2つ目は、中高一貫の目黒日大だからできる体験について伝えたいと思っています。中高合同の文化祭、芸術祭、体育祭、フィールドワークの様子など、目黒日大だから見られる景色を生徒目線で投稿したいです。


＜取材を終えて＞
委員会として活動を始めたばかりだが、有志メンバーの頃より活動範囲の広がりが感じられる。今後は、校外での相談会でも広報実行委員に活躍してもらう機会を作りたいと天野先生は語っていたので、さらに活躍の場が広がりそうだ。