聖園女学院中学校

ご挨拶

説明者：入試広報部・高３学年主任　　手島 寛裕先生

本校は１２月と１月に帰国生入試を実施しており、本日は、帰国生に特化した説明会である。現在は夏休みではあるが、校内には夏期講習や補習。また部活の為に登校している生徒が多いので、少しでも生徒の様子を見ていただければと思う。

教育理念について

説明者：学校長　　ミカエル・カルマノ

聖園女学院の創設者『ヨゼフ・ライネル師』の理念について触れ、一人ひとりの人間はその人にしかできない使命がある。というイエス・キリストの聖心の愛を教えている。本校はカトリックの女子校であるが、将来カトリックの信仰を強制しているわけではない。あくまで、カトリックの教えが教育活動の基盤となっていることをご理解いただきたい。また本校は毎朝の朝礼や始業前に行う黙想を行うことも特徴で、区切りのある学校生活が送ることが出来る。黙想などを通じて自己と向き合い、自分が今何をしているのか？何をしなければならないのか？を考えさせる学校である。そして「信念・精励・温順」の校訓のもと、確かな学力と豊かな人間力を身につけた人材の育成を通じて世界に貢献できる女性の育成を目指す。

帰国生入試問題について

説明者：入試広報部・中２学年主任　　杉本 潤子先生

配布された帰国生入試/募集要項の通り。【帰国Ａ】試験日2017年12月11日(月)午後。出願期間 2017年12/1（金）〜8（金）の平日 9:00〜15:00/2017年12/2（土）・10（日）・11（月）9:00〜12:00【帰国Ｂ】試験日 2018年1月6(土)午前。出願期間 2017年12/1（金）〜22（金）の平日 9:00〜15:00/2017年12/2（土）・10（日）16（土）・23（土・祝)9:00〜12:00/ 1/5（金）9:00〜15:00/1/6（土）8:00〜8:30。【提出書類】 入学志願書・受験票・写真票・領収書（本学院指定）本人の海外在留証明書または、海外在学最終学年の成績表コピー（原則）。【筆記試験科目】２科（日本語の作文と英語の選択・算数）。【合格発表】試験当日に電話連絡。＊帰国A 18：00～18：30　＊帰国Ｂ 14：30～15：00【合格書類交付と入学手続き】入学手続きは合格書類交付と同日時となっているのでご留意の上、手続きをお願いしたい。＊合格書類交付【帰国Ａ】2017年12/12（火）9:00〜9:30 （本学院図書館）2017年12/12（火）9:30〜15:00（本学院事務室）2017年12/13（水）〜15（金）9:00〜15:00（本学院事務室）【帰国Ｂ】1/7（日）9:00〜9:30 （本学院図書館）1/7（日）9:30〜12:00（本学院事務室）1/8（月・祝）9:00〜15:00（本学院事務室）
1/9（火）〜12（金）9:00〜15:00（本学院事務室）

在校生インタビュー(高校１年生)３名

説明者：教頭・入試広報部長　　鳩　憲子先生

Ｑ１:なぜ聖園女学院を受験したのか？
Ａ１：聖園祭のとき、校内で道に迷っていたらお姉さんがやさしく声をかけてくれて、とても思いやりのある先輩が多いと思い、受験しました。
Ａ２：姉が卒業生で、在学中に訪れた聖園祭やキャロルでの先輩たちがとても輝いているのを見て、受験を決めました。
Ａ３：学校説明会の時に、カトリックの独特な雰囲気が気に入って受験を考えた。
Ｑ２：みんなが好きな場所は？
３名一致で：自分の教室で。　休み時間に友達や先生と話す時間が好き。
Ｑ３：８月から１年間の留学をする生徒に質問『留学で何がしたい？』
Ａ１：アメリカに留学をします。中学の３年間を過ごして、自分に変化がほしいと思っていたときに、担任の先生が留学したときの話しに感化され1年間の留学を決めました。向こうでは、本場のクリスマスなど、本場でしか体験できないことを体験してきたい。
Ｑ４：聖園はどんな学校？
Ａ１：ありのままの自分を出せる。先生と生徒との距離が近く、先生がよく見てくれる。今の自分があるのは先生のおかげです。
Ａ２：中学２年生までは人見知りだったけれど、先生やクラスの仲間たちとの付き合いの中で積極的になれるようになった。
Ａ３：自分がやりたいことを先生が全力でサポートしてくれる。面倒見がよい学校です。

中学受験をする意義

説明者：教頭・入試広報部長　　鳩　憲子先生

中学受験をするということを考えた時に、一番に思うことは『幸せになってほしい』と考えている。この『幸せ』とは、自分のことだけではなく、思いやりのある、他の人にやさしい女性になってほしいと願っている。本学院の、カトリック精神に基づく人格形成を目標に、人間としての生き方を学び、ミサ、宿泊研修、練成会、クリスマスの集い、奉仕活動等々。これ等の宗教行事を体験することによって、キリストの道や教えを学び、命の大切さ『自分の命も大切だが、人の命も大切』であることを学んでほしい。近年、自分の思い(考え)はあってもそれを言葉で伝えられない生徒が多い。プロジェクトアドベンチャーやサイエンスコミュニケーションなどのプログラムを通じて、コミュニケーション能力の育成や論理的思考能力の育成を図ることが出来る。またチームプロジェクトでは、正解の無い問いに対して、チームで考え・まとめ、最後に英語でプレゼンをするところまで行っている。学校に求めることは人それぞれにあるが、適切な時に適切な対応をしてくれる学校。生徒に寄り添ってくれる先生がいる学校を選ぶのも大事なことであると考える。同じカトリックであっても校風が違えば雰囲気も異なるので、１００％合う学校を探すことは非常に困難であるが、その中でも外せないところ・ご家庭の考えに合っている学校を見つけてほしい。本校の聖園祭では在校生と保護者の方により入試相談コーナーがあるので、是非、足を運んでもらいたい。