和洋九段女子中学校

挨拶・改革の方向性について

説明者：校長　中込真先生

社会の変化が激しい今、英語公用語化を発表している企業がたくさん出てきて、今の小学生の65％が現在存在しない職業に就くであろうと言われる中、では教育はこの変化について行けるだろうか？と考え、ではこの先求められる力を考えた。○変化の激しい社会に対応するには、変化することができる人間を育てたい。それには主体性を次に柔軟性が必要。○グローバル化に対応するには、多様な価値観の中で仕事ができる人間を育てたい。それには語学力、表現力が必要。○競争社会、経済格差に対応するには、所得を確保させたい。それには資格・技術が必要。と考える。と同時に誰かを喜ばせる力、思いやりや感謝の気持ちも身に付けさせるのが本校の目標である。最終的には社会貢献に向かって学校全体で指導していきたい。今後はインプット型の20世紀型教育と、自ら考え一つの正解が存在しない未知の課題に挑む21世紀型教育とを合わせたバランスの取れた教育のために、具体的には、・アクティブラーニング・語学教育・ＩＣＴ教育の実践+理系文系関係ない、サイエンスリテラシーの育成をしていきたい。そして多様な個性に対応できる進路指導、進路システムを備えたい。こんな方向に進んでいこうと考える。

現場の教員がどのような授業を行っていくか

説明者：入試広報室　社会科　川上先生

○今回の改革は今後120年後を見据え全教員で考えた。改革の柱は全教科ＰＢＬ型授業。そこで大事にしたいことは①思考することの興奮。②発表することの達成感。（授業内での他者への批判の禁止を徹底しているので安心して発表できる。小学校で引っ込み思案なお子さんこそ入ってほしい。）③解決することの歓喜。ここでグループごとの発表の授業の様子の動画を観る。活発な意見が飛び交う雰囲気を観てもらいたい。動画の授業では生徒たちがタブレット端末や大型電子黒板などを器用に使いこなしていたが、ＩＣＴの導入ははＰＢＬには不可欠なものだが、生徒はデジタルネイティブなので、使い方は身についているが、ネット社会の危険性、利便性をまだまだ理解する必要がある。ＩＣＴ教育ではそこに重点を置いて指導していきたい。
○次にグローバルクラスの設置について。40名を定員とする。英語の授業は中1で週8時間、中2中3で週9時間と英語の時間が多く高校卒業時には英検準1級取得、海外大学進学を視野に入れたクラス。英語経験がなくてもやりたいというお子さんは受けてほしい。授業はadvancedクラスとintemdiateクラスとに分かれるので大丈夫。できるようになったらクラスを移行できる。海外研修も盛んに行う。
○また全体の修学旅行も英語の力試しのために、中学が京都、奈良から台湾に変更予定。その分高校は広島・京都に変更するため、研修費用が大きく変わることはない。PBLは基礎知識がなければ成り立たない。その為には学力も身に付けなくてはならない。個人で利用するタブレットにclassiという教材が組み込まれていたり、8時まで利用可能な自習室があり、わからないところがあればお当番の先生に聞くことができる。4月からは制服も新たになる。
入試要項について、募集人員が少なくなっているが難易度が上がるわけではない。一般入試にも英語が導入されるが問題は英検4級～準2級までの問題が混ざっている。3級程度できればグローバルコースが可能なのでは？と考えている。帰国の方はもう少し難しくなる。グローバルがダメでも本科に入れる2段階で判定する。
○自分の力が多いに役立てられる場所となるよう教員が全力でサポートしていくつもりなので是非6年間この和洋九段で学んでほしい。